青聪泉的博客

——用爱和智慧开启孤独的心灵,让生命更多彩

与妮妮在一起学习ecta已经快一年了,从去年6月开始带她,到现在,让我从中得到了不仅是惊喜,更多的时快乐。   还记得第一次和妮妮上课情景历历在目,那一次上完课后让我觉得既是心疼又是疲惫,因为我对她还有着很多固有思维,所以在她一次次要求上厕所的时候,我阻止了,导致她最后情绪崩溃,在她一次次抓我手臂时,看着手臂上一条条深深的红色印子时,我才意识到我做错什么了,没有阻止她继续抓我,而是忍着疼一次次的和她道歉,终于在最后一刻,她松开了手,哭声尖叫声也慢慢停息了,看着她哭红的双眼,心里一阵阵的内疚,为什么我没有第一时刻理解她,为什么我让她爆的如此厉害,为什么我就是考虑不…
  评论(1)          添加日期:2018/9/4           浏览:2507 全文>>
希望对一个普通人的意义不用多说了, 可是对星星孩子们来说, 你有思考过 没有希望是一件多么痛苦的事吗?     致父母:   很多家长可能还并不懂孩子心里的苦。   父母会觉得孩子们因为是自闭症,所以就什么都不懂;   还有的会觉得,我给你吃好喝好照顾好就好啦,爸爸妈妈爱你,不会少你什么的,也不会给你什么压力,你只要开心就好。   可是如果你是自闭症孩子,当你一天天长大,发现你的父母对你没有期望,你只要乖一点就好,你的…
  评论(1)          添加日期:2018/9/4           浏览:2535 全文>>
儿童上厕所排尿、排便是生活自理的基础环节。但如厕问题一直是星星儿童最令家长头疼,也是影响他们融入社会的重要因素,所以我将总结下,我在处理孩子如厕问题的一些心得体会。    同龄儿童在3岁时,大多数都能独立排尿,4岁时,能独立排便,6岁时,已明确地知道应当(必须)在厕所里排尿、排便。 但我们的孩子由于感知上的障碍,常常在排泄、如厕方面出现问题,甚至出现令人头痛的异常做法(如不去厕所,不蹲厕所、尿频、便秘、脱光衣服大小便等)。    1.有便意——感觉到自己要大、小便。  &#…
  评论(0)          添加日期:2018/9/4           浏览:2648 全文>>
转眼,一个收获与丰收的季节,感觉短短一个月,却过得如此充实而收获颇丰。   俗话说“不当家不知道柴米贵”当了班主任,才在这其中有这么多的门门道道,班主任工作主要有三方面:对幼儿的观察、对家长的沟通、与同事的沟通。   与幼儿的观察,由于是班主任的角色,所以侧重面更多的带领全局,例如个别幼儿出现情绪问题或者问题行为时,班主任要首先尽快判断孩子的行为功能,并且指导辅助老师进行处理,这就要求班主任对孩子有着充足的了解,要求班主任有着充分的经验和理论知识面,才能尽快的出以上结论,也会碰到第一时间解决不了的问题,不过在不断…
  评论(0)          添加日期:2018/2/2           浏览:3074 全文>>
自从“自闭症”这个词组出现到现在被越来越多的人认识也不过才半个多世纪,之所以用“越来越多”来形容是因为还有很多人对它的未知和误解。任何一种新事物的出现都会要经过漫长时间的反复研究和证明才得以被明确,“自闭症”则仍然在被探索和发现的过程中。   青聪泉从台湾宇宁学习到的扩大性沟通就是自闭症研究探索路上的一个新发现,通过字卡和打字的方式让我们更多的理解和看到自闭症孩子的内心世界,而这将和之前自闭症患者一直被定义的听不懂,学不会的认识相左,但是这也会同样面临一个最大最难的改变。很多时候我们没办法帮…
  评论(0)          添加日期:2018/2/2           浏览:2950 全文>>
由于我们生活在一个充满光亮的时代,所以当我们走进伸手不见五指的黑暗中时,我们会发慌,会紧张,甚至会害怕。我们无法前行。就在大家最迷茫无助,不知何去何从的时候听到了这个世界上最动听的声音“大家请跟我走,我是你们这趟旅程的导航员”。就是这个声音,它好像有魔力似的,让我们安心且变得勇敢。一路跟随着这个声音我们穿过了丛林,度过了河川,走过了黑暗中的每一个角落,重见光明。    而在这趟旅程中还有更重要的一群人,就是和我们一起披荆斩棘,勇闯难关的同伴。当我说害怕时,我的同伴会紧紧我住我的手让我心安;当我被吓到时,我的同伴会敞开她的怀抱让我…
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继续上次樱桃二班的趣事,放完八天的长假,孩子回校后发现每一个都长大了好多,也懂事了好多。上课也并没有长假综合症,每一个都很认真。   情景一: 课间,吃点心时,道康拿着点心袋撕半天没撕开,于是他走到咚哥旁边说:桐桐,帮我打开一下。咚哥默默的吃着自己的点心,于是道康又说了一次:桐桐帮我打开一下。咚哥接过道康的点心,拿在手上,继续吃自己的。道康站在旁边等了一会儿,见到咚哥还在那里吃,并没有帮自己打开。最后,道康拿回自己的点心说:桐桐都不帮助同学,我都说了好多次了。最后路过的121(颢彧)接过了点心,默默的帮道康打开了。   情景二:…
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9月非常有幸担任樱桃2班班主任,樱桃2班的孩子们都是学霸。学习都很认真,很爱学习。每一个孩子的性格都不一样,有的喜动,有的喜静,但在一起又玩的很开心。每天班级里都会发生一些很欢快的故事,他们给大家带来了欢声笑语。   情景一: 社交课上,最近我们班的社交课上主要教孩子们怎么样和他人合作。我们玩的运果实的游戏,要求小朋友们自己找搭档,挑选适合自己的工具,以及合作比赛看看哪一组运成功的数量多。我们班的咚歌是一个热心又爱玩的孩子,总是第一个举手要挑选自己的合作伙伴。一开始大家都很愿意和咚哥一起,但每次咚哥在快到终点的地方会故意把果实都抖在地上。凡是和他在一组的…
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