|
教学过程：
*1.导师播放儿歌视频《圆圆的月亮》吸引儿童的注意，引导儿童观察画面中的月亮的形状是圆形的，告诉儿
童中秋节快到了，月亮快要变成圆形的了。导师示范在白板上画一个圆圆的月亮，引导儿童也来画圆形的
月亮。并请家长带儿童观察晚上月亮的变化。
*2.导师展示一盒月饼，介绍中秋节到了要吃月饼，将月饼切开请儿童触摸并尝尝味道。导师出示各种不同的
月饼图片，引导儿童找一样的月饼图片进行配对。
*3.导师出示一个事先用橡皮泥做好的月饼模型，告诉儿童“中秋节快到了，我们一起来做好吃的月饼吧！”
将橡皮泥分发给每个儿童，引导儿童一起动手将橡皮泥搓圆压扁做成月饼，并请大家来“品尝”。
*4.导师播放儿歌视频《中秋节》，并介绍中秋节的习俗，中秋节时全家人会在一起吃月饼、看圆圆的月亮
在生活中家长带孩子实际体验，感受节日的气氛。
**5.导师展示日历，告诉儿童中秋节快到了，中秋节是全家团圆的节日，全家人会围坐在一起吃月饼、赏月，
并用小月饼的图标粘贴在农历八月十五的日期上，告诉儿童中秋节是农历八月十五，再请儿童来找一找、
说一说中秋节是哪一天，并贴上标记。
**6. 导师播放儿歌视频《月亮谜语歌》，引导儿童观察月亮的变化，知道月亮是有不同变化的，时圆时缺，
到中秋节的时候月亮是圆圆的。导师出示不同形状的月亮图卡，请儿童辨别哪幅图上的月亮是中秋节的月
亮。鼓励儿童自己动手在纸上画一个圆圆的月亮，并为月亮涂上颜色，再将画好的月亮沿线剪下来，贴在
夜空的底板上，完成后导师引导儿童一起来欣赏作品。
*7.导师请家长配合为儿童准备一个月饼带来学校，导师示范介绍自己手中的月饼的形状，引导儿童介绍自己
带来的月饼的形状。导师辅助儿童将月饼切开，分给每位小朋友和家长，大家一起品尝月饼，分享节日的
喜悦。品尝后导师请儿童介绍自己所吃的月饼的口感和味道。
|