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5月2日将举办亲子日,我们会带来一些真实的小鱼供小朋友们捞,希望爸爸妈妈们能来跟小朋友一起玩。
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   班级课程

主题教学《认识陆地上交通工具》

 

教材与教具选用:玩具娃娃   不同种类的车  房子模型  马路模型

本课程教学目的和要求:

1、认识常见的车辆名称

2、认识常见的车辆外形

3、认识常见的车辆功能

4、认识停放车辆的地方,停车场,车站

教学过程:

1、导师事先把多辆要认识的玩具车放入一个盒子内,示范伸手到盒子内,对儿童说:“盒子里有什么东西

   呢?”辅助儿童轮流尝试把玩具车找出来,并自行把玩车子一段时间,导师借此向儿童介绍车子是有车

   轮的,辅助儿童摆弄车轮

2、导师再出示一条斜坡跑道,示范把车子放在跑道上,作滑车游戏,辅助儿童轮流把自己手上的车子放在

   跑道上滑行,出示另一个装有车子及其他物件的篮子,辅助儿童挑选车子,并轮流滑行。

3、导师一边播放车辆的声响,吸引儿童的注意,一边介绍巴士,出租车,小型巴士,校车的名称。导师出

   示一个娃娃,一间贴有青聪泉标志的房子以及一个商店模型,分别把商店以及房子放在桌子的两边,拿

   出娃娃说“娃娃要坐车上学”,示范从混有其他物件的篮子里取出校车,一边发出“嘟嘟”声,并唱“校

   车歌”。辅助儿童把玩具娃娃放在车上,把车子由房子推倒商店,接着导师出示“小食店”商品模型说“娃

   娃要坐出租车去商店”,辅助儿童挑选出租车,把娃娃放在出租车上,推车子到商店模型那里。

4、出示一个马路模型,并把一辆玩具巴士放在上面,对儿童说“车子是在马路上行驶的,”辅助儿童轮流把

   车子在马路上推动。利用玩具娃娃,玩具车及马路模型,辅助儿童进行假象游戏,辅助儿童轮流把各种

   玩具车及娃娃放在适应的位置上,如娃娃在人行道上,车子在马路上。

5、导师出示房子模型,玩具校车,马路及玩具娃娃,辅助儿童挑选玩具校车,把玩具娃娃放进车子内,并

   推车至房子模型,导师对儿童说“娃娃已经回家了,校车要停回停车场了”,辅助儿童把车停在停车场上。