教学过程:
1. 向儿童介绍幼儿园里老师的照片,并且鼓励他们随导师读出老师的名字,导师手持老师的照片,模拟照片中的人与儿童打招呼。
2. 向儿童介绍幼儿园的阿姨的照片,并且鼓励他们随老师读出阿姨的姓氏,导师手持阿姨的照片,模拟照片中的人与儿童打招呼。
3. 导师将老师们和阿姨的照片平摊在桌面上,让儿童根据老师的要求拿出照片,并说出这是哪个老师。同时导师介绍这个老师是上什么课的,如“这是胡老师,上音乐课”。导师向儿童介绍说明,阿姨的职务是打扫卫生。
4. 导师对儿童进行个别提问,拿出各个功能室的照片,然后让儿童在照片中挑选出自己所属老师的照片,并说出老师的姓氏和所上的课,如“曹老师,认知课”。
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