教学过程：
1. 导师以儿歌《太阳伯伯》引起儿童兴趣，一面唱，一面挥动手上的太阳图片，利用太阳图片告诉儿童太阳是红色，很温暖，白天高高挂在天上，让我们可以上学或时外出活动，让儿童指认导师手上的太阳，并且一起唱《太阳伯伯》，导师在白板上画一个大圆，然后围着圆圈画短线，好像太阳发出的光，告诉儿童这个是太阳，又大又红，辅助儿童拿出红色的马克笔为太阳着色，儿童在着色的时候，导师和其他儿童一起唱《太阳伯伯》。导师向儿童展示一张画着小孩子背着书包上学的图片，让儿童把一个红色的太阳贴在天空上，表示太阳出来了，我们可以去上学了。
2. 导师把课室的灯关掉，然后一面告诉儿童天黑了，一面以手电筒照在白板上，表示月亮在晚上高挂在天空。指出月亮的光是黄色的，有时候是圆形的，有时候是半圆形的，有时候是弯弯的，像一根香蕉（用不同形状的纸卡套在电筒上，照在白板上）。让儿童轮流选取不同形状的纸卡，套在电筒上，然后照射在白板上，模拟月亮的形态。导师向儿童展示一张图片，告诉儿童晚上月亮升起来了，小朋友们要睡觉了。出示一张黑色卡纸，表示天黑，示范把一个月亮贴在黑色卡纸上，表示月亮是在晚上升起来的，让儿童轮流把月亮贴在黑色的卡纸上，再次强调月亮是晚上升起来的。
导师事先把做好的小星星拿出来，一面唱《小星星》一面挥动星星，告诉儿童星星的形状，颜色。导师向儿童出示一张黑色的画纸，并在上面贴上一个月亮，表示已经是黑夜了，月亮已经升起了，再把星星贴在月亮旁边，告诉儿童星星也是晚上在天空上出现的，伴着月亮一起照着我们的。让儿童轮流把星星贴在黑卡纸上。导师出示两个道具：1.鞋盒贴上白色的画纸，另贴上公园游乐场设施几个纸娃娃，表示小孩在公园内玩耍；2.鞋盒上贴上黑色的画纸，另贴着卧室的家具以及在床上睡觉的娃娃；另出示太阳，月亮和星星的小图片，辅助儿童说什么时候太阳出来，什么时候月亮和星星出来并且贴上相应的图片。