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新的一年,希望小朋友们健康快乐的成长,努力学习,天天进步!
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早课

本课程教学目的和要求:

1. 学习儿歌的韵律

2. 模仿简单的动作

3. 增进老师与学生,学生与学生之间的交流。


教学过程:

1、导师逐个与学生问好,学生拍手配合老师唱儿歌,并主动与老师问好。(早上好,早上好,早上好。Xxx早上好,早上好。)

2、导师唱儿歌《大猩猩》做简单的动作,并要求学生模仿。(大猩猩呀,诶哦哦,拍拍胸脯哟,诶哦哦。在森林里,诶哦哦,大口吃香蕉啊,诶哦哦。

导师唱儿歌《母鸡孵蛋》做简单的动作,并要求学生模仿。(咕咕咕咕,母鸡在孵蛋,咕咕咕咕,孵出一个蛋。咕咕咕咕,母鸡在孵蛋,咕咕咕咕,孵出两个蛋。咕咕咕咕,母鸡在孵蛋,咕咕咕咕,孵出三个蛋。咕咕咕咕,母鸡在孵蛋,咕咕咕咕,孵出四个蛋。)