上海青聪泉儿童智能训练中心
最近School star进入了年终总结阶段，校区内洋溢着硕果丰收的气氛，爸爸妈妈和孩子都充满着激情与希望。
说到收获，我认为父母给孩子最好的财富，不是物质上的金山银山，而是精神财产——正确的思维和良好的习惯会让孩子一生受益。帮助孩子培养目标思维，这不仅可以让孩子明确自己前进的目标，也可以帮助孩子发现自己的天赋、建立自信心。稻盛和夫先生曾总结：“要想成就某项事业，就应该时刻描绘这一事业的理想状态，然后把这一理想提升为强烈的愿望。”
一、培养孩子的目标感
斯坦福大学青少年中心主任威廉·戴蒙在《目标感》中指出：“目标感”才是孩子最佳的起跑线 ，帮孩子建立目标感，是为人父母最重要的使命，也是父母送给孩子最好的礼物。
培养孩子的习惯必须从幼时开始。孩子8—10岁是训练注意力的最佳时期，此时负责记忆、思考的是大脑中的海马体，它也是负责脑成像的区域，从8岁开始退化到14岁结束。孩子的生活、上课、写作业、思考等习惯，多数都在3年级至6年级养成，像上课不能集中精力听讲，态度松散，做事不能有始有终......这些都与父母日常忽略训练孩子的注意力有关，过了10岁就会逐渐成为不良习惯，困扰孩子一生。
而在所有的习惯中，制定目标的习惯是最重要的，也是对孩子的人生影响最大的，同时目标所带来的内驱力还可以帮助孩子养成注意力、抗挫力、意志力等其他好的思维和习惯。
二、用OKR帮助孩子发现天赋点
2024年刚刚到来，辞旧迎新之际，青聪泉的老师和孩子们都开始制定自己新一年的OKR。OKR（Objectives and Key Results）即目标与关键成果法，通过设定明确的目标，并通过关键结果来衡量和追踪目标的实现情况。用OKR培养孩子目标感的一个基本前提，就是帮助孩子找到自己真正的目标，这个过程，也是父母帮助孩子发现天赋点的过程。
我们可以培养孩子的很多技能目标，比如孩子的兴趣爱好、特长等。 例如：孩子喜欢游泳，他想成为一个游泳运动员。我建议爸爸妈妈不妨帮助他制定一个游泳的OKR。如何制定呢？首先要明确什么是“掌握”，即要达到什么样的目标，实现什么样的结果，可以利用这门技能做什么。以游泳为例，我们需要帮助孩子定义自己的目标，即达到什么程度才算是学会游泳这一技能。
在制定目标和关键结果时，记住一定要进行量化：
O：参加游泳班 学会游泳
KR1：在浅水区练习，一周内借用漂浮板练习漂浮
KR2：半个月内掌握用手臂划水和双脚蹬水的技能
KR3：一个月内掌握换气的技巧，控制换气节奏
（以此类推）
制定目标后一定要有细化的KR和实现步骤，当孩子想要畏难时，爸爸妈妈可以拿出定好的OKR来激励孩子，鼓励孩子去坚持。这是一个绝佳的培养孩子意志力的过程。
实现目标的过程中也可能会出现两种不同情况：一种是孩子在目标的激励下取得一个又一个进步，享受目标带来的甜头，并且呈现出游泳天赋；另一种是孩子在目标的指引下内驱力虽然被激发，但却越来越不喜欢游泳，越来越感到厌倦，想要放弃。无论哪一种结果，实际上对孩子都是有益处的：前者孩子尝到了甜头，体会到了目标带来的好处，这必将激励孩子一生；即便是后者，孩子也能体会到目标和空想的差别，他会从中总结教训，去寻找自己真正的目标。
新的一年中以OKR目标为里程碑，通过阶段性的总结与复盘，让孩子既可以更明确方向，切实感受到自己的进步，又可以认识到自己在这一年中的收获与欠缺，及时作总结与提高。
附：青聪泉小学部二一班孩子自己制定的2024年OKR
隋宝
O1：运动与技能：学会拍球
KR1：争取达到可以连续拍30个
KR2：每天坚持练习10分钟
KR3：根据目前自己的现状进行练习，循序渐进
O2：生活自理：学会更多自理技能
KR1：学会使用洗衣机和电饭煲
KR2：尽可能多帮忙做家务
KR3：做家务时，尽量克服自己的触觉敏感
O3：文化课：写好字
KR1:提高写字的速度
KR2:会多写一倍的字
KR3:每天坚持练习30分钟
语轩
O1：运动
KR1：学会骑自行车、去少爱妈妈辅助
KR2：每周练习1—2次室外练习
O2：排球
KR1：争取明年底可以单手拍150个
KR2：每周练习3—5次
O3：生活自理：
KR1：学会独立洗澡
KR2：自己洗内裤、独立晾晒好
KR3：独立晾晒小衣物
O4：学好文化课
KR1：把字写工整、去独立写字一刻钟、每天坚持一次
KR2：去爱读书、每周读一小本
KR3：每天和妈妈进行一起打卡
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