上海青聪泉儿童智能训练中心
咱们都知道，特教老师这活儿啊，不轻松，但其中的滋味，嘿，那真是比啥都甜，比啥都值得。
首先，我得说，刚开始接触自闭症孩子那会儿，心里是真没底。你想啊，这些小家伙，他们有自己的小世界，有时候咱们费尽心思，他们也未必能理解咱们的一片苦心。比如要教孩子理解前后左右，往往是反反复复的教他，但他表现出来的样子就是不会。那会儿，我心里那个急啊，就差没把自己脑袋拍成两半，看看里面是不是少了根弦。
同样面对自闭症孩子，我深刻体会到了他们的独特性和挑战性。每个孩子都是独一无二的，他们有着自己的节奏和方式去感知这个世界。自闭症孩子可能在社交、沟通和行为上存在一些困难，但这并不意味着他们无法学习、成长和进步。作为特教老师，需要耐心、细心地观察他们，了解他们的需求和特点，为他们量身定制适合的教学方法和策略。
在教学过程中，我遇到了很多挑战。有时候，孩子们可能无法做到我的指令或表达，这让我感到很沮丧。但是，每当我看到他们取得一点一滴的进步，无论是学会了一个新的词语，还是能够更好地与同伴互动，我都会感到无比的欣慰和成就感。这些进步不仅是对孩子们自身能力的肯定，也是对我教学工作的最好回报。
除了教学上的挑战，我还需要面对家长和社会的期望。自闭症孩子的家长往往对孩子抱有很高的期望，他们希望孩子能够得到最好的教育和治疗。同时，社会也对自闭症特教老师提出了很高的要求，希望我们能够为这些孩子创造更好的未来。这些期望和要求让我感受到了肩上的重担，但也激励我们要不断努力、提升自己的专业素养。
在与孩子们的相处中，我也收获了很多。他们教会了我如何更加宽容、理解和接纳不同的人。每个孩子都有自己的优点和特长，即使他们有着各种各样的挑战，也不妨碍他们展现自己的光芒。我学会了从他们的角度去看待问题，用更加包容和开放的心态去面对生活中的不同。
但你知道吗？就是这些小家伙，他们教会了我最重要的一课——耐心。我开始学着放慢脚步，跟着他们的节奏走。慢慢地，我发现，原来他们不是学不会，只是需要更多的时间和不同的方式。就像种花一样，每种花都有自己的花期，咱们得耐心等待，总有一天，他们会绽放出属于自己的光彩。
当然，特教老师的路，可不是一帆风顺的。有时候，社会上的一些误解和偏见，真能让人心里不是滋味。有人会觉得，咱们这是在做无用功，自闭症孩子能有什么大出息？每当这个时候，我就特别想对那些人说：“您见过蜗牛爬山吗？慢是慢了点，可它从没停过。咱们的孩子，也是这样啊，只要咱们不放弃，他们就能一步步往前走，走出自己的路。”
而且啊，跟这些孩子们在一起，我学会了什么是真正的“看见”。他们虽然不善言辞，但他们的眼神、他们的笑容、他们每一次小小的进步，以及他们用ECTA的方式告诉我们他们的想法，都在告诉我们，他们也在努力，他们也在成长。这种被看见的感觉，比任何奖励都要来得珍贵。
最后，我想说，虽然咱们的工作辛苦，但每当看到孩子们一点点的变化，看到家长们从焦虑到欣慰的表情，我就知道，这一切都是值得的。咱们不仅仅是在教孩子，更是在传递爱，传递希望。我相信，只要咱们用心去教，用爱去陪伴，这些星星的孩子终有一天会照亮自己的天空，也会照亮我们每一个人的心房。
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