继上月的“忐忑心情”,这次我仍想回忆一下游泳课。但是,不同的两个月,我心里的感受也是截然不同的。2/3课程过后,一切也早已步入了正轨。在这个项目的开展中,我看到了许多令我感慨的人和事,其中有孩子、有家长、有老师、也有志愿者和工作人员。
记得在开班之前,孩子们的很多问题都让我觉得担心:是否能适应一个比较嘈杂并陌生的环境?能否依照社会规则、教练要求开展活动?是否能够控制好情绪?能否表达自身最基本的生理需求(上厕所等)?还有就是能不能在这短短的三个月内真正习得一些游泳的技巧?孩子们不负众望,只用了两个月的时间便向我们证明了他们的“实力”,也体现了家长的毅力。例如我们苹果班的天霖,记得在春游的时候,就是为了要戴骑马的帽子的事情,使他痛苦不堪,原本高兴的体验却搞得眼泪鼻涕一大把。可是游泳的社会规则是必须戴泳帽入池,天霖的问题也就必须解决。因此,胡老师和天霖妈妈在开课的前一个月就对他开始了适应性训练。果然,功夫不负有心人,第一堂课上,天霖就已经能连续戴帽10分钟左右了;第二次课上戴了大半节课;从第三次以后就能每次都非常顺利地戴着帽子整整一个小时了。这样的成果真的让大家都非常高兴,从来不愿意戴帽子的天霖,在今年如此酷热的夏天,终于可以让自己的小脸躲进鸭舌帽里防晒了。在这成果的背后,除了胡老师的用心指导,就是家长的配合了。天霖在游泳的打腿动作学习上也是进步很快的,虽然在之后的学习中由于理解力的限制,进步有些缓慢,但是我们确实可以看到在家中天霖的爸爸妈妈付出的努力。当天霖坐在池边能很自然地自己打腿;当有着严重重力不安全感的他能自如地仰躺在水面上,我真心体会到他父母“铁杵磨成针”的决心。
除了孩子和家长,我们的老师也让我无比感动。40多度的天气,在泳池内就更是闷热无比,再加上氯气弥漫,摄像的老师每次都要在里面蒸上两个小时的桑拿外加辣眼睛,还经常没有座位,真的是比军训还辛苦;下水的老师则要在水里泡上2个钟头,由于水非常的浅,老师们在给孩子辅助时的姿势几乎一直都是蹲着的。有时她们还要帮助孩子沐浴更衣,记得有一次依依把大便拉在了裤子上,又不肯去厕所拉干净,沈老师和杜老师就用纸帮她擦了好久。
看到这些点点滴滴,但又让人动容的一幕幕,顿时觉得自己好幸福。有这样一群爱着孩子的父母,有这样一群把星星孩子当作是自己孩子的老师,还有一群一直在努力不断创造奇迹的星宝。我们这里充满着爱,孩子们也正用他们的方式在感恩着我们的爱。
张颖慧