九月孩子们都开学了。幼小转衔两个月的时间里看到了孩子们很大的变化和成长。
从最开始上课随意说话、走动,下课课中调皮捣蛋的孩子们也渐渐成长了。好像都知道马上就要进入小学了,有些紧张又有些兴奋。教室渐渐的变得的安静了,上课认真听讲,回家作业写的也越来越认真了。
在毕业前夕,让每个孩子写一篇毕业感想,第二天看到他们的感想时,让人感动流泪。每一个孩子都很用心的在写,虽然他们的词汇有限,但都不妨碍他们表达出他们的内心。
咚咚说:——我想和你们在一起
今天,我最后一次站在这里,和老师小朋友在一起。
读书、写字,多么神气。
手套、袜子,自己洗。
我还会唱歌、跳舞、画画、讲故事。
再见吧老师,从心里感谢您!
最先看到的是咚咚练习本上写了一句:我想和你们在一起。看到这一句的时候就感动了,他的舍不得都在这句话里表现了。接着又看到妈妈发的语音,是咚咚口述的,最后一句话:从心里感谢您!是咚咚特别要求要加上去的,发自内心的感想陪伴他的老师。其实咚咚在刚开始时上课也是个调皮的孩子,会说话,会找人聊天,会唱歌,会学火车的声音。身边的志愿者怎么提醒他都不行,看似一个不是很乖的小孩,大概多数人都觉得他没有这么多想法吧。不,不是的,他表面上看起来上课规则不好,他只是在掩饰他的不自信,掩饰他的焦虑。他知道自己学的比有些同学慢,他也知道妈妈很担心他。所以这些压力压在他身上,他只有表现出好像不在意,不想学。只有找到一个突破口帮助他,带他走出来,鼓励他,给他信心,告诉他小学生应该要怎么做,他才会慢慢地转变。加油,咚咚,你已经很棒了。
小孙说:
我要毕业了
要和老师说:再见老师!
同学们加油,我觉得没问题。
一定不会忘记同学、老师
和老师们说:再见!
语文课good bye!
数学课good bye!
老师,再见吧!
小孙,是一个学习能力很好的孩子,他在写毕业感言时,一直在说:再见青聪泉,再见老师,说了很多很多次,最后又说:不要再见,要和陈副校长回家。看似好像在告别,一直在说:再见吧。但最后又要和校长回家,这是多么不舍,他的再见其实一直在表达着:我们再见一次吧,一定会再见面的。小孙,学习好,但由于脾气有些急,导致很多人对他有误解。他心里都明白,特别是在经历了入小学报名的那个阶段,受到了非常大的伤害,导致后面一段时间里都很失望、无助,甚至有些要放弃了。大家不断鼓励他,引导他,后面看到小孙渐渐的走出来,又慢慢的变自信了,到现在是一个大家都很喜欢的学生。小孙加油,你一直都很努力,都很棒。
跳跳说:
我也要毕业了,
同学们都要离开了,
我们都要离开school star了,很舍不得这里。
怎么办?我一个人会哭的。
我会想那么多人的,
和我一起上幼小转衔班的老师、同学。
不过,我要变的更勇敢,要努力学习。
感谢老师对我的教导,
还有小朋友的陪伴。
我会一直记得你们!
跳跳的话特别让人觉得心酸,他一直是个缺少自信和安全感的孩子,觉得喜欢他的人太少了。他需要别人的关爱,他喜欢这里,喜欢这里的每一个人每一件物品。他对这里的不舍,以及对陌生学校的焦虑。看着你在在这段时间里的努力,你的进步,从一点字都不会写的孩子,到现在可以熟练的写简单的汉字。付出了很多,相信你,在小学里一定会可以快速的适应,进步一定是大大的。加油,跳跳,你很棒,有很多人都喜欢你。
梓泽说:
一学期结束了
在这段时间里,老师对我的教育很大。
跟小朋友团结友爱,
谢谢老师。
梓泽是个暖心的大男孩,开始的梓泽是个胆小害羞的孩子,回答问题都不敢举手,说话的声音也很轻。没想到现在的你是一个暖心的,大家的开心果,班里最积极主动的,学习最认真的。在小学里你也一定可以的,加油,大男孩。
子琛说:
我在青聪泉学习两年了,要毕业了。
谢谢所有老师们,你们教我知识。
我学会了本领
我爱你们!
子琛是一个内敛又有些脆弱的孩子,他很在乎别人对他的看法。在学校里,连下课都在读语文,读英语的孩子,多么爱学习。不断的在给老师惊喜,虽然新学校,新老师对子琛来说有些挑战,相信自己,可以成功的。
俊杰说:
谢谢school star 教会里我拼音、识字、数学、英语。
教会了我上课要保持安静,举手才能发言,下课才能说话,
教会了我带积木、画画。
小朋友们,我们都要上小学啦。
我会想你们的,我们是永远的好朋友!
俊杰是一个特别聪明的孩子,话不多,但是很经典。看似很高冷,但内心很多想法。最先学会遵守上课规则,生活自理也很好,是老师的好帮手。
......
都毕业了,一定要相信自己,相信自己是可以的,努力的学习知识,当好后面弟弟妹妹们的好榜样!