一次微课堂的收获——曹晓轶老师

微课堂，与平时上课不同，是一个和家长们交流，学习，分享的课堂，每周三由经验丰富的老师教授，其他的老师和家长们一起参与其中，曾经，感觉它离我还是比较遥远，因为只要每周三的晚上按时出现在课堂中，静静的学习就好，没想到的是，它变得那么快，那么现实.......

开始的微课堂试讲，感觉是把自己平时教学中的心得和经验，和其他老师分享了一下，在烹饪课的教学中，从幼儿部就积累下的经验，在平时的教学中，收获还是很大，网课期间，带着孩子和家长们一起学习，孩子的动手能力因为有着家长一对一的辅助，得到了很大的提高。家长的配合，认真的学习，积极的鼓励，孩子收获，老师也收获，所以，当开始准备试讲微课堂的时候，并没有太多的慌乱，把平时积累的资料，经验和大家分享。分享完成后，夏老师的一句话，给到我很大的意外和鼓励：“你可以试着开始正式上课了！”当时，并没有放在心上，直到，很快通知，六月十日，要正式讲微课堂。

得知要正式讲微课堂，紧张，紧张，还是紧张，不知道要讲什么，不知道怎么面对家长，要讲满一个小时，这时候，教学主管给出了强有力的支持，你放心讲，我会在旁边看着。想着如此有经验的老师能在旁边支持，紧张的心情缓解了很多，开始了准备PPT和思路。自以为准备的还可以，开讲前，夏老师让我过一遍思路，才发现差的太多，话语，主题，思路，形式.....都有很多问题，在夏老师的帮助下，重新把思路理了一遍，很快，正式开讲了，由于太紧张，竟然把整理后的思路忘记了，夏老师用一种引人入胜的，幽默的形式，及时出现救场，并把思路和节奏带回正确的轨道，慢慢的，紧张开始消退，也开始跟上了教学主管的节奏，再接着，可以有稍许的和家长之间的互动了，最后，能以轻松的语调讲述了，微课堂也进入了尾声......

此次微课堂的经历，非常幸运，收获很多很多，平时教学认真，资料积累完善，专业知识，心态等等都是帮助一堂课顺利甚至成功的基石。

这次讲课最大的收获是团队精神，队友的支持，才是个人前进的动力，感谢感恩这次微课堂之旅。