10月感想--坚持与突破——肖文科老师

2021年10月，我的教学活动除了上课以外，我还参加了10月16日的秋游活动，负责互动环节，并在车上顺便照顾了晕车的琪琪，感动了一把琪琪妈。我还参加了10月19日的四星考试，让烨烨和自己都有突破。我参加了总部10月23日家长培训班的第五讲和将要参加10月30日的第六讲。10月继续担任教具组长的职务。10月我也继续在小猴班做感统体能的辅助，我继续对辰辰在感统体能及轮滑上的进步感触很深。在这些参与中，我都在享受坚持与突破的快乐。

辰辰在感统、轮滑和个训的执笔上的进步。辰辰在感统课上整节课愉快地接受穿袜子做项目。辰辰在上轮滑课的时候也整节课愉快地带着整套护具做项目。她到上个月底的时候，偶尔还抗拒带套护具，但是已经可以带上护具去滑20圈以上了。她到这个月月底的时候，她完全不抗拒带套护具，除了可以滑20圈以上，还可以跟着王老师做S型训练了。辰辰真是太棒了！

10月16日的秋游活动，我负责互动环节，我还并在车上顺便照顾了晕车的琪琪，感动了一把琪琪妈。她顺带在车上为之前她在课上不配合我上课而专门向我道歉。我接纳了她的道歉，并同时介绍了青聪泉举办各种活动带给她们的好处。能在团队中让她们进步，我很快乐！

10月19日的四星考试，让从来没有参加过考试的半日班的烨烨，在等了一个小时后坚持完成我的星级考，并且他能和我一起抵抗画他想画的图画和及其想吃的糖的干扰，配合我完成考试。我知道他和我自己都很有突破。我们两个都很棒的！

我参加了总部10月23日家长培训班的第五讲和将要参加10月30日的第六讲。感谢家长们认真聆听和积极互动参与！感谢晏院长为我们带来的知识丰富、互动性强而极具实用性的讲课！

通过晏院长的讲课，我们学习到评估结果可以发现孩子各方面的能力发展情况，并指导制定个别化教学。  结构化教学适用于自闭症及家庭训练。结构化教学的五大元素有2个策略和3个形式。2个策略：视觉安排和常规；3个形式：环境安排、程序时间表和个人工作系统。ABA，以及五要素“指令、反应、结果、停顿、辅助”可以用于家庭训练。晏院长还强调了有关于强化物的使用和辅助需要注意的东西。最后晏院长带领家长练习桌面操作。

我们恭喜艺檬爸爸获得本期最佳表现奖。

家长感谢晏院长的指导。她觉得也是在学习的过程中、难免发错力、需要及时的纠正、不管是自己的练习还是看他人的示范在晏院长的解释下都是得到了启示。并对此表示谢谢。

2021年10月，我的教学活动除了上课以外，我还参加了10月16日的秋游活动，负责互动环节，并在车上顺便照顾了晕车的琪琪，感动了一把琪琪妈。我还参加了10月19日的四星考试，让烨烨和自己都有突破。我参加了总部10月23日家长培训班的第五讲和将要参加10月30日的第六讲。10月继续担任教具组长的职务。10月我也继续在小猴班做感统体能的辅助，我继续对辰辰在感统体能及轮滑上的进步感触很深。在这些参与中，我都在享受坚持与突破的快乐。