参加家长培训课程有感——庞美琴老师

      自从家长培训课程提上日程，我就想自己经常还跑那么远的路程去听一些心理讲座，此次就在家门口不知道自己可不可以参加，终于有一天怀着试试看的心情去问倪主任，没想到倪主任很爽快的说当然可以，表示自己也想参加。我心里暗想自己还有伴了，太好了。不知不觉已经参加了5讲的自闭症课程培训，虽然这些在上岗之前都已经培训过，但再听一次还是有收获的。

      收获之一：对专业知识理解更深刻！上岗之前的培训有理论无实践，更多的需要自己设计例子进行理解，如为了了解自闭儿的特点，学习专业知识的同时还要去可以的寻找自闭儿的特点。再次学习专业知识后，可以边听讲座边将自己眼中的自闭儿特点的影像一一浮现在眼前，将知识与实际自动的联系起来。

      收获之二：检视自己做的好的地方和不足的地方。通过再次学习可以检视自己曾经哪些地方做得好，哪些地方还需要改进，为以后的教学提供更合适的方法。比如明明的打人现象，他现在像是已经形成一种习惯了，看到小孩就打，与老师之间打人的原因是不愿意执行指令（如捡东西），我现在采用忽视及口头提示的方法（比如看他手快要起来时就提醒他手放好，已经发生了打人的行为我就当没有发生过）试了一个星期觉得还是有作用的。为什么明明会发展到打人我觉得我也有责任，那就是她妈妈为了惩罚他推、踢小朋友的习惯而打他，使他学会了打人，我曾一度觉得有所不妥，也提醒过妈妈要跟他讲应该怎么做但我没有阻止妈妈打孩子的行为，没想到明明学会了打人。

      收获之三：了解家长的心态及时给予合适的帮助。上岗之前的培训只有老师而没有家长，不能了解家长的心态，帮助家长治标不治本。再次听家长培训讲座，了解了各类家长的心态，有的家长不能接受现在的孩子的状况，整天愁眉苦脸，对孩子的要求也许很高，将自己的情绪也带给了孩子；有的家长很想帮助孩子，但也苦于方法不得当，心神疲惫。听完这几讲家长们的心态好多了，也在一点点转变，没有要放弃的念头了，也没有高高在上的感觉了，也可以更好的与老师进行配合了，着实为以后老师与家长的沟通起到了促进作用，我也了解到家长们是需要疗愈心理的。针对不同的家长，可以提供不一样的帮助，比如针对无法接受现状的家长需要结和实例予以鼓励、提高自信心，针对不同程度的孩子的家长给予家长不同的指导，努力向适合自己孩子的目标前进，这样家长、孩子会更轻松，也是调整家长心态的好方法。

      以上就是自己参加了这五讲专业培训后的一点小感想、小收获。希望这样类似的讲座能够多参加，也希望自己能够更快速的吸收、应用、分享。

                                                                                                        庞美琴