七月大型家长讲座的所思所想——蔡飞老师

在今年7月份的大型家长讲座中，我们领略到了四位风格迥异，但都非常有魅力的讲师的风采。这四位讲师分别是来自美国的专业行为治疗师孙幼菊老师、著名的威力爸爸彭灼西先生，来自西安的张涛老师和来自厦门的蔡艳春老师。这几位老师带给我们很多感动，很多专业知识，让我们更加了解我们的孩子，也改变着我们对待孩子的态度。

孙老师对我们进行了为期一周的进班指导，每天都有细致的专业建议。孙老师的经验分享和专业知道对我有很大的帮助，其中印象很深刻的是孙老师很重视强化物的使用，她从美国带来很多的强化物示范给我们用。因为ABA中强调的是我们要看到值得赞赏的地方，而尽量忽视其不当的行为，强化物是提升好行为的最直接的方法。另外使用强化物要有规律，而且一定要及时。对于好的行为要强化，对于不好的行为，要尽量避免发生，也就是说，当发现孩子有不好的行为时，最重要的是找到原因，在环境上做一些改变，让孩子的这个行为不再发生。孙老师还提到改变行为要一次只改变一个行为，一次只设定一个目标。

另一个很深刻的观点是无论我们现在在教孩子什么内容，总要考虑到孩子的未来，想想我们所做的对孩子长大以后有什么帮助，最终的目的是让孩子们尽可能的走进人群，被社会认同和接纳。孙老师听了雯雯的个训课之后，看到雯雯的认知能力非常好，建立为雯雯设立的目标应是普通小学，要尽力帮助他学习普通幼儿园甚至小学要学的内容，帮助她更顺利的融入主流小学。

孙老师还提到我们经常的一个误区是最常使用口语提示，其实口语提示是最难从孩子的生活中退出的，身体或手势提示是最易撤出的，所以我们应该多用身体提示，少用口语提示，因为我们的目的是让孩子不需提醒，独立做到。

威力爸爸的分享非常精彩，对他的风趣，幽默印象深刻，作为一位自闭症孩子的家长，我们并没有从他身上感受到沉重和无奈，而是感受到他的积极和乐观，执着和盼望，就像他自己总结的心得---拉着儿子往前跑，一路欢笑，一路歌。

很喜欢听张涛老师深情款款的朗诵，感人至深的生命分享，在她身上感受到的是一份经历千锤百炼过后的厚重。她用自己的经历告诉家长要改变观念，接纳孩子是一个新的群族，相信孩子是上帝的礼物；观念改变了，父母自己的行为才会改变，才会感恩着带孩子踏实的生活，才会在天天拆礼物的期待中陪伴孩子好好生活；父母改变了，孩子的生活就改变了；然后一家人的生活就都会充满希望！

蔡老师分享的主题是“在生活中学习，在学习中生活”，当看她的儿子泓镛是那么彬彬有礼，懂事得体；当得知他即使非常紧张，仍然能把自己承诺的演奏完成。任何人都会相信蔡老师“在生活中学习，在学习中生活”的方法是何等成功。她总结了自己的宝贵经验，针对自闭症孩子的人际关系障碍、交流障碍和想象力障碍，把孩子的训练方向和内容很细致很系统的分享给了我们。对于我们的孩子，首先要训练的是内化能力和外联能力，外联能力包括：对规则的理解和执行、对语言的理解和运用、处理问题的方法多样性。内化能力有注意力、记忆力、观察力、模仿力、辨别判断能力、理解力、逻辑思维、反应力和创造力。其次才是知识的学习，而平常家长重视的却更多是认知能力。另外蔡老师还强调训练孩子解决问题的能力是非常重要的，便于我们的孩子融入社会。

希望我们从讲师们那里的所学所得能不断在日后的教学中体现出来，也希望有更多的家长以威力爸爸和蔡老师为榜样，为孩子和自己活出精彩！