上海青聪泉儿童智能训练中心青聪泉的博客
——用爱和智慧开启孤独的心灵，让生命更多彩
习惯了自己的生活和工作，有时会好奇别人的工作是什么样的，是不是比自己的轻松，比自己的更有意思，但又恐惧于跳出自己熟悉的圈子。正好最近我们小学部和幼儿部内部进行了轮流互换交流的活动。对于这次的互换交流，有几点让我感触颇深。
一、万事提前做准备真的很必要
记得我们班先互换的是陈红老师和朱朱老师，下午孩子放学之后朱朱老师就主动过来和陈红老师交接，包括课程、课件和熟悉班级、孩子情况，给我一个很好的借鉴作用。
到了我和周栋康老师互换的前一天，也就很明确自己要做些什么准备。
首先需要把自己这边需要交接给他的内容准备好，因为他需要来上一节我的数学课，所以我提前做好了PP…
在一个孩子的健康成长道路上，来自父亲坚实膀臂带给他的陪伴和鼓励，如山一般的爱保护着孩子，带给他成长的力量。
父亲的角色在家庭教育中无可替代且至关重要，这一点无需多加探讨，那么对更为敏感和需要呵护的星星孩子来说，他们的家庭教育父亲更要注意哪些才能为孩子挡住这个世界带给他们的打击和挑战呢？
在父亲节到来之际，今天的洁爱星声就想和您聊聊这个话题。
爸爸的爱不像妈妈那么温柔可见，但是深藏在心的父爱对星星孩子来说是至为宝贵。
因为父爱首先会带给一个孩子安全感。
“不怕，有爸爸保护你”
自闭症带给星星的孩子常有的情绪和症状，除了…
记得在读大学时，第一门修的课程就是《艺术概论》，艺术的生产、主体性、形象性、审美性，包括他的活动性质等等。
在那个时期的我对其是非常茫然的，但随着对艺术进一步的了解，发现艺术带给我们的不仅是生活的美观，更多是精神上的体会。
为什么我会突然想聊一下艺术呢？原因很简单，因为在school star开班起，就把艺术课放入了课程中。
在刚开班前，我有着太多美好的“畅想”，准备了很多有关艺术里的理论以及书籍，当我兴致勃勃的去上了一节课后，发现完全行不通，在那一刻，我甚至质疑了自己——难道学了6年的绘画都白学了吗？
但是…
五月初，在四月二日活动中有幸结识的徐蓉老师在微信上联系了我，想邀请我们参加一个拍摄短纪录片的项目，叫做“外国导演看中国”，这是由外国大学生和中国大学生组成一个摄制组，通过外国青年的独特视角，拍摄记录下当代中国正在发生的事情，从而提升中国文化的国际影响力，加强中外青年之间的跨文化沟通、交流与合作。
我是不假思索就立刻答应了徐老师的邀请。因为这正好是前段时间我和星学园孩子们在团体沟通课上的主题，当时我们一起讨论了“我和我的世界”，中国的孩子要向全世界孩子介绍自己和自己的国家，所在的城市，家庭和学校。
我们青聪泉要培养的不是总是陷…
时间就这样不知不觉的溜走了，记得去年刚入职时参加的第一个活动是父亲节，当时的活动场景还历历在目，节目现场充满了轻松欢乐的气氛。
转眼之间就到了今年的母亲节，母亲节的气氛和排场明显和父亲节不同。
虽然这是青聪泉举行的第七个母亲节，但听资深老师说这是第一次在外面的场地举行母亲节活动，老师也不用去看孩子，在整个活动中老师的参与度还是很高的。
感动从布置活动现场时就开始了，在把那些信往墙上贴的同时，我也认真读着妈妈们写给孩子们的爱的语言。
读着一封封妈妈写给孩子的信时，那一帧帧动人的画面从脑海中一一闪过，眼泪就止不住的流了下来。
我还看到有一位女士（不是老…
已经有不短的时间，有一个词语被青聪泉的大人孩子高频提起，那就是“新校舍”，大人们说不稀奇，因为肉眼可见青聪泉现有的校舍太狭小拥挤，总院幼儿部现在的校舍哈密路168号，我们是在2010年10月前夕搬迁到这里，当时我们是从一个300多平的商住两用房搬到这个沿街商铺，那个大楼的物业嫌我们进出吵到居民，勒令我们限期搬迁，是在政府领导的大力支持和各方伸出援手后，在很短的时间找到这里，房东也对我们非常关照，这才有了容身之地，青聪泉的各项工作也是在这里得以稳步发展。
不知不觉中，我们已经在这里有十多年的时间了，随着时间的推移，很多设备都在老化，中央空调已经是大修好几次，…
2021年5月，阳光送教项目结束。我的所有教学活动都回归到青聪泉团队中。除了上课以外，我还参加了总部5月的艺术班辅助和负责了分院5月的社区活动。这两次活动，我都收获了满满的感动。
好久没有去总部艺术班做辅助老师啦，感觉很生疏了。但坐了李老师的车一起去总部，到总部后，在郑阿姨的帮助下，我们先把鼓架摆好，桌椅笔纸摆好。然后，去合唱班那边，把电子琴、椅子摆好，然后等待老师和学生们来上课。在一起做一件事，就会比头脑里想像的要容易完成了。
在合唱班辅助的时候遇到了一个问题，有一个小朋友，他的尤克里里放在了班级里，没办法拿出来，于是到处找人去找班级老师协调，虽然到后来还是没能帮到他们…
自从青聪泉引进ECTA，不仅帮助低口语的孩子实现了沟通，在心理治疗的层面上，对有口语并有机会去上小学的这些孩子，ECTA起到的就是支持的力量。目前在青聪泉接受ECTA服务的普通学校在读学员一共有13位学员，他们中最大的是盈盈，小学、初中读的都是普通学校，初三升入职业学校，最小的是去年从School Star毕业，进入普通小学就读一年级的书阳。
在治疗师们跟踪支持孩子们的上学之路这个过程中，我们得以了解了星星孩子上学这件事难度系数究竟有多大，今天我也请青聪泉ECTA治疗团队的老师做了一个调查问卷，问及目前在学校的状况，一共有13位学员，有4位平稳，2位越来越好，3位时好时坏，4位卡…
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