上海青聪泉儿童智能训练中心青聪泉的博客
——用爱和智慧开启孤独的心灵，让生命更多彩
接着上周的outing主题，今天我想和大家聊一聊关于夫妻关系，因为这是一件非常非常重要的事情，不仅是为了我们的孩子和家庭，也是你自己最最需要的爱的滋养和维系的人际关系。
正如在我们outing晚会上带着大家重温的，当两个年轻人因为爱的吸引，那天在游戏环节我们问了其中四对夫妻当年是对方什么地方让你怦然心动，启菡爸说第一眼看到启菡妈，觉得这个女孩就是傻白甜，于是展开猛烈的攻势去追到手，姜楷爸是通过介绍人拿到了姜楷妈妈的照片，第一眼就惊为天人相中了。多多妈分享过当年多爸在哈工大小鲜肉颜值是排在前三名的，这么说起来这些人好像都是有点外貌协会呀。
…
金秋十月，秋风送爽。2022年的10月，对我来说就像拨开云雾见月明，静待花开终有时。这个月，丰富了我原本平平淡淡生活，让我原本静如止水的日常变得多姿多彩。
国亲假期归来， 每位同学都乘兴而来，兴致勃勃。这个十月对我来说有很大挑战，因为这个月，每个星期孩子的整体状态起起伏伏，让我进一步看到了这个八个孩子真实的一面。虽然也仅仅是通过表面看现象，还没有去深入了解孩子的内心到底是什么样子的，但是我觉得比九月份感受到孩子的状态大不相同，甚至有时在维护课堂纪律的时候，我能根据每个孩子的情况去管理。目前我只是想让整体上课环境是良好的，孩子是在听课的状…
最近为了新校舍的事牵肠挂肚，出发前我都不记得这是我们第十次组织家长outing，只知道到了每年十一月，怎么也要克服万难带孩子家长们一起去outing。直到在当天的晚会活动中观看回顾视频才想起，原来今年已经是我们举办的第十次家长outing活动了。
青聪泉从2013年起，在过去所有为孩子们举办的郊游、运动会、圣诞晚会等活动的基础上，又增加了每年十一月为家长们举办outing，因为十年前我们在工作中越来越意识到要为家庭赋能，通过活动把大家凝聚在一起，让老家长带新家长，让夫妻之间重新回到恋爱婚姻起初的时候，家庭修复关系才能有力量托起孩子的明天…
在青聪泉这座充满爱和热爱的学校里，现在的我不停地问自己：好老师是什么样的？对于星宝们我该怎样成为一名好老师？此时的我尚未寻找到我心中的答案时，上帝独给我打开了一扇窗。
在大家友爱的指引下，我收获了一次特别重要的学习机会。不管是ECTA学习，还是一一班的班主任都是让我在磨炼中砥砺奋进。一开始我也是忐忑不安的，既想勇于接受又担心自己在特教中经验不足，反而给团队徒增额外的麻烦。陈老师很快明白了我的焦虑，安排了一次沟通，她给予我一份重大信心和莫大的勇气。同时婕老师和夏老师一次次不厌其烦地为我答疑解惑，为我指引准确的方向。坚定信念的我打算循着前辈…
2022年是个不平凡的年度，上海经历了长达2个多月的全市封控，大家都在家里办公、上学，之后也是小心翼翼的两点一线的工作和学习中度过。终于到了青聪泉的秋游季了，大家都盼望已久，在疫情的管控下，也想释放天性和拥抱自然。
当然秋游说说简单，但是前期的准备工作是比较繁琐和复杂的，这次我作为总院幼儿部秋游的对接人，从中学习到了很多，在前期工作时， 我们要准备各种工作，例如：车辆安排、餐桌安排、游园的路线安排等等
青聪泉的学员们都很渴望这次的旅程，大家都很踊跃的报名，刚开始的时候两点三院预计人数接近五辆大巴士，这对于对接老师来说，要合理安排…
最近我看到一篇文章，建议把中重度自闭症也就是被称为“重低典”的自闭症孩子和高功能或亚斯博格分开，把后者称之为谱系障碍，中重度才是真正的自闭症，我想提出这样倡议的人一定是希望能让更多人真正了解中重度自闭症孩子和家庭所经历的痛苦，
比如很早就会失去教育的机会，有些甚至在幼儿园就被劝退，更何谈后面的小学；
即使在辅读学校，初中毕业后就没有了任何上学的机会，只能待在家里，功能都会退化；
孩子会有较严重的情绪行为问题，生活都无法自理，不仅搅得四邻不安，一家人都不得安生；
&nb…
我的个训孩子隋宝在一节个训课上出现了情况。我和他绘声绘色地讲起陈老师探访新校舍在建工地的情况，一句“我们隋宝这只‘小老鹰’练好翅膀，可以有机会飞去ss更棒的地方咯！”之后，他的情绪开始了。键盘和沟通之后，一句“舍不得华老师”又让我的情绪开始破防——这个我陪伴了两年的个训孩子，我和他的故事就是从个训室开始的。
个训是我特别喜欢上的一门课，因为它是很“私人”的，这是我很喜欢的一种关系。“私人”意味着…
这些年，青聪泉通过ECTA扩大性沟通打开了沟通之门，发现了星星孩子们内在的聪明和丰富的情感，特别是对一直被所有专家和机构称之为“重低典”的中重度低口语典型自闭症孩子，所有人都认为他们因为智力低下而无法在学业上有更多的机会，只能多教生活自理，将来也只能是家庭生活自理，但是在我们青聪泉，因为实现了沟通，我们正在做一件非常了不起的事情，我们看“重低典”为低的只是口语，而智力绝对没问题，我们称他们为“低口语高理解力”，让原本没有学习机会的低口语高理解力自闭症学生通过教育来改变他们的人生。
关于知…
沪公网安备 31010502000304号