烹饪被列为普小重点学习目标，说明了它的重要性，那么我们该如何去教会星星的孩子学会烹饪呢？     首先，要给孩子们建立一个对美食的向往。我们的孩子由于味觉嗅觉敏感，很多都有严重挑食的习惯，一个不喜欢吃东西的人又怎么可能喜欢去做饭呢？所以一开始就要了解孩子们的口味是什么样子的。     经过一段时间观察，我发现我们的孩子普遍喜欢味道比较重的饭菜，所以在教授低年级的时候，烹饪食材的选择都是他们大多数人喜欢吃的东西。比如做“肉酱面”，我会让他们负责炒肉酱和煮挂面，一些复杂的工序老师会…

社会性课程是以培养儿童的社会情感、态度、价值观与行为品质，促进儿童社会交往能力发展为基本内容的课程，对于星星的孩子来说尤为重要。在青聪泉，每个月都会有一些大大小小的社会性课程，这些让我们星宝能够走出家门、走出校门、走向社会生活的大课堂“实践”，让孩子真正体验到社会性教育的意义。   对于普通人而言，眼科、牙医、理发等只是简单的生活日常，但是对于星宝来说，这些可都是大事。在每次外出实践前，老师和孩子们都要做大量的前期工作。以看牙医为例:   老师需要提前一至两周上关于看牙医的课程以及丰富的课程PPT，让儿童知道整个…

  最近我们青聪泉的康复课程里加入了一项新内容——疗育宝，疗育宝是国内领先的情景化体感互动系统，它基于游戏化教育理念，结合最新VR、体感、3D等交互技术，让孩子在虚拟环境下，以游戏的形式进行干预训练，从而有效改善特需儿童语言、认知理解、手眼协调、姿势控制、情绪行为和社交互动等多种能力。今天就让我带大家一睹为快吧。     疗育宝项目：“竞走” 课程示例   【第一部分：导入环节】   在前期课堂上，会给孩子观看绘本：《…

担任二一班的班主任已经有一个学期了，近期我发现一个现象：虽然在学校里老师们努力教学，家长们看似也很积极，但有的孩子还是进步缓慢。问题到底是出在哪里呢？   有一天早上看到班级群里有家长在说，昨天晚上孩子没睡好发脾气了，早上没吃好早饭发脾气了，要求老师多注意一下。我忽然明白了根源所在：我们的很多家长只把关注点放在孩子最原始的生理需求-吃喝拉撒上，而不是去考虑“我想要孩子将来能够独立生活，那么我现在应该怎样努力提升孩子的各方面能力？” 孩子在一天天长大，可是家长却还认为他是一个小宝宝，各种不放心。   就拿二一班的一…

我们每天都在上课，我们每天都在面对孩子们的各种状况，如果有人问你怎么在当中兼顾？我会说:当你备好每一堂课的时候，特别是你的课很“社会性落地的时候”，你在减少孩子问题状况的这一场“战争”中，就已经赢了一大半了。   这周幼儿部的主题是超市购物，在我们以往的课程设计里，超市的产生，超市的优点，超市的特点，超市购物的各种理论因素讲得也挺多了。而且在这段时间，学校共读一本书的学习过程中，我越发深刻地感受到：任何的知识，特别是在小龄阶段，你必须要把它落地生根于日常生活和社会性发展的点点滴滴方方面面。并且由主到次，由简及繁，由…

01   有时候和以前同学闲聊时，往往会被问道：星星孩子们教起来是不是很难？为什么不教普通的孩子？——其实这个问题我也曾经思考了很久，特别是刚教他们画画的时候，一度会质疑：真的能教会吗？   现在回过头来，看着一幅幅惟妙惟肖、直击每个人心灵深处的画作，我感叹自己当时没有放弃。艺术课上了四年，自己也在这四年里不断地吸取教他们的方法，一批批有着文艺气息的孩子们都开始慢慢成长起来了，这也让我再次相信——艺术能治愈所有人的心灵。   02   我…

每一年的暑期班都是孩子最期待的时候，因为暑期班为了让我们的孩子在假日中既能享受到假期的快乐，同时也能把平时学习到的本领运用到生活中，所以在课程设计当中会和平时不太一样。   比如我们会开设安全知识课程。由于孩子年龄较小，安全意识不够，我们在课程中会帮助孩子了解独自在家的一些安全常识：知道不到危险的地方去玩，建立自我防范和自我保护意识，提高安全意识。或者是学习坐椅子和搬椅子的正确方法（没有正确搬椅子也很危险），养成良好的坐椅子、搬椅子习惯。   我们还开设了有趣的电影课，让孩子了解电影院的特色，设备和环境，了解看电影的基本程序，了解在公共…

人称代词的理解于人称代词的表达。一般普通儿童能够正确理解和使用人称代词的参考年龄在3-6岁，这个区间跨度很大，也就是说，不少孩子在使用人称代词时会遇到很大的困难。   同样的对于我们的孩子来说，由于他们没办法根据不同的问话人和听话人去转换和使用人称代词，更不能理解自己与他人和人称代词的关系，所以在人称代词学习方面更会有一定的难度。   我们在课堂教学过程中，应该先通过观察和判断孩子是否能正确区分人物称呼。       【如何一步步教小龄星宝理解和学会使用人称代词】 &…

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