上海青聪泉儿童智能训练中心青聪泉的博客
——用爱和智慧开启孤独的心灵，让生命更多彩
说起“爱”这个字，相信所有人都会说，“我知道”，但是即使是父母对孩子，这样一种最亲密的血缘关系当中，大人和孩子之间的爱和被爱是否已经从“知道”变成真正的“做到”呢？
“爱”这件事，是天生就会，还是后天也需要教导和学习的呢？
通过ECTA的深入了解，我们越来越知道星星孩子比起普通人，因为更敏感更缺乏安全感，他们也就更需要爱，更渴求爱，
他们对大人的要求也就更高，
如果有些地方大人意识不到，一句话一件事或者某个问题就不小心在孩子心里打了结，日…
摘要：
每年的九月一日，很多孩子都会经由幼儿园步入小学，升入一年级。在新校园，他们要面对陌生的老师、新的学科、新的同学，还要面对和幼儿园有很大差别的生活。自闭症儿童进入小学上学是一件及其艰难对事，他们需要克服对困难比普通儿童要大的多。由于他们自闭症特征所带来的困扰，在上学之后面临种种问题：晚上紧张的睡不着、早上迟迟不起；记不住作业、做作业拖拖拉拉；不知道自己整理书包、丢三落四；上课坐不住，经常因为纪律问题被老师批评；对学习缺乏兴趣，也缺乏方法；不知道怎样结交新朋友，甚至会遭受欺负等等。这些问题有很多都可以避免的，只要我们懂得孩子，知道这个孩子从幼儿园到小学会面临哪些挑战，懂得如何…
在《跟阿德勒学正向教养-学龄前儿童篇》一书中孩子构成个性的素质和特点被分为：易养型、难养型与慢吞吞型。
而ECTA是我们青聪泉陈洁校长从台湾宇宁身心诊所创始人许美云老师那引进的一种扩大性沟通模式。它致力于让主要照顾者理解自闭症类群障碍症患者的个别差异特质，视发展阶段选择适合孩子的沟通方式，教导与其有连系的主要照顾者，养成与孩子沟通的习惯，并运用正向支持技巧，促进自闭症类群障碍症患者沟通意图，建立彼此对等的沟通互动模式。
ECTA帮助阳光送教项目内各种气质类型的孩子完成沟通，传达爱的信息，让孩子感受到被接受。然后在正向教养下实现让孩子进步。
当孩子被接受后，不论孩子…
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接收器和机器保持2米内。按住10秒以上,之后就不用操作了，和机器保持2米即可(如果不换机器，接收器就不用操作了）
A: 降低一个游戏档位
B：降低两个游戏档位
C：降低三个游戏档位
D：恢复正常程序运行
…
2021年10月，我的教学活动除了上课以外，我还参加了10月16日的秋游活动，负责互动环节，并在车上顺便照顾了晕车的琪琪，感动了一把琪琪妈。我还参加了10月19日的四星考试，让烨烨和自己都有突破。我参加了总部10月23日家长培训班的第五讲和将要参加10月30日的第六讲。10月继续担任教具组长的职务。10月我也继续在小猴班做感统体能的辅助，我继续对辰辰在感统体能及轮滑上的进步感触很深。在这些参与中，我都在享受坚持与突破的快乐。
辰辰在感统、轮滑和个训的执笔上的进步。辰辰在感统课上整节课愉快地接受穿袜子做项目。辰辰在上轮滑课的时候也整节课愉快地带着整套护具做项目。她到上个月底的时候，…
（写在前面
熟悉青聪泉的家长们都知道，这些年青聪泉在探索ECTA的道路上已经取得了重大的突破和宝贵经验，越来越多的家长也因此全新的发现和相信自己的孩子，跟上青聪泉ECTA的脚步去帮助孩子，
虽然我们也办了很多期的讲座，举办了各种活动，但是还缺一本书可以详细把这些理论和实践完整的呈现。
告诉大家一个好消息，关于ECTA的这本书已经提到了议事日程，因为这些年已经积累了很丰富的素材，最近我们正在抓紧整理编辑，并联络出版社，希望能在明年的四月二日正式面世公开出版。
本文就是对这本书的开篇前言，向第一次听说ECTA的家长或老师介绍为什么我们要撰写这本书，这会对自闭症…
最近常常会回忆起那我曾经带的预备班。
8月底一学期即将进入尾声，一年时间看起来很长，其实很快也就到了，我们班也将会有四位同学去向了别的新学校，还有四位会升到一（一）班，不管是对他们还是家长还是对我们老师来说，短暂的假期过后，这都是一个崭新的开始。
还记得在毕业前的那段时间里，虽然每天他们都会出现一些情绪波动，尽管原因他们是因为不舍得同学情谊，但也让我们万分头疼不已，但是到最后我们还是怀有着担忧，不舍得的心情。在有一次午自修的时候，对他们说过：希望不管是留在这的，还是离开的，都希望你们未来能开心，生活不仅要靠爸妈的付出，老师的教导，最关键的还是要靠你们自己。我相信他们能明白…
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接收器和机器保持2米内。按住10秒以上,之后就不用操作了，和机器保持2米即可(如果不换机器，接收器就不用操作了）
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单机水果机的使用方法：
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