上海青聪泉儿童智能训练中心青聪泉的博客
——用爱和智慧开启孤独的心灵，让生命更多彩
社交沟通一直是自闭症儿童的核心障碍，因为语言表达输出的问题，自闭症儿童无法与其他正常人沟通交流，但他们本身的认知能力和语言理解能力是与正常人无异，也就是对外界信息的接受是没有问题的，就像一个高速公路，入口没有问题，但出口却堵住了，所有自身的看法、需求、心情、对外界信息的理解都像一辆辆的车被堵在了出口出，大家肯定都经历过堵车，堵车时我们的心情是多么焦虑和着急，而自闭症儿童就常常陷入在这种焦虑的情绪当中，随着时间的推移，孩子的焦虑情绪会越来越严重，会让孩子产生严重的心理疾病和形成错误的认知观念，他们也就会表现情绪崩溃，无法安坐，产生诸多问题行为。
所以我们要帮助…
和浩泽的ECTA课程已经进行了将近四个多月了，浩泽的打字已经趋于稳定，但却遇到新的瓶颈，就是虽然在沟通课上他展示着自己的思想与才华，可是回到生活中，却依然困难重重，就拿浩泽拍人这件事，虽然浩泽多次表示自己不愿拍人，并保证愿意克制，但回归生活中，依然存在着这样的问题。直到这一次。
2019年2月27日，浩泽一进来，我就从他那种带有挑衅式的标志性微笑，看出他今天的情绪非常糟糕，我像往常一样亲切地问浩泽怎么了？冲动(因为拍了人)拍人的情绪是什么？
浩泽打了自责，开始默默的流下眼泪，就在这时浩泽突然去拍妈妈，我立刻联想到了许老师和我们说…
每年的讲座都会收获很多，今年的更惊人，不但收获很多，也有很多感动。
在这次的讲座里，相信很多人都会对我们青聪泉的几个大孩子所感动，特别是看到他们从两三岁慢慢的长大到十几岁。从断断续续的口语中，慢慢的到打字叙说自己的心事。煜晨、大翔、妮妮、沐沅。对于妮妮和煜晨特别感动，不但是因为教过他们，更是知道他们小时候的状态。
记得妮妮在樱桃一班的时候，那时候我也刚刚接班级。是一个新手，妮妮当时的情绪很不稳定，她情绪波动大的时候会控制不住自己，印象最深的就是她的个训室的窗台上都是她咬的牙印。那时候还没有ECTA，所以，当她有情绪的时候，我们只…
在情侣之间，有这样一句话：“陪伴是最漫长的告白。”
在即将开学的九月，迎来了告白的终点——毕业。我们的对象，即将面对正式的小学生生活，背上书包、穿上校服、为一页页的课本日夜奋斗、为一次次的分数煞费苦心。
School star有两个预备班，共有10名孩子毕业。我是他们的语文老师。作为三大主课中的一课。在课业上，我为孩子们深感荣耀。因为凭借他们目前掌握的语文知识，和已经开拓过的眼界，在小学里绝对傲视群雄！但唯一所担心的，就是“爱操心”和“碎碎念的嘴…
2018年7月9日，青聪泉再次在上海市长宁区天山路街道办事处的项目支持下，开展了暑期幼小衔接项目。虽然在前期给孩子们做了很多思想工作，但在开始进入小学的时候有些孩子还是有一些害怕与焦虑，青聪泉的老师和志愿者们很牵挂毕业的孩子们。令人开心的是，通过家长们的反馈，经过3个月的校园生活，每一个孩子都成长了很多，越来越像小学生了。
梓泽应该是这几个孩子里面适应最快的，刚进学校就可以好好地适应，暑期的幼小转衔看来对他的帮助是非常大。
俊杰很聪明，但是相对于其他几个孩子来说，他会更容易紧张。在幼小转衔接班的时候，他的课堂表现特别好。特别是在最后几周里，俊杰基本不用别人提醒他，就可以独…
10月的家长交流会，我们请来了一位普校老师，彦霖的班主任胡老师，和大家聊一聊入学后老师和家长之间的沟通。她的一席发言让我深受启发，孩子们在上学路上的所遭遇的艰辛和坎坷，是很多自闭症家长们最大的痛。
如何让孩子适应学校的生活，离不开老师的理解和帮助，家长要成为孩子和老师之间的沟通桥梁，得到老师的支持，孩子才能安心在学校里学习生活。可能学龄阶段的家长们都还没机会好好思考过这个问题，今天就来和大家聊一聊入学后如何与老师有效沟通，建立良好的信任关系。
老师需要你的理解
胡老师一上来就说到，在普通小学，班级学生在40-50人，学生…
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接收器和机器保持2米有效半径内。按住5秒以上,之后就不用操作了，和机器保持2米即可(如果不换机台，接收器就不用操作了）
遥控器操作方式：
A: 降低一个游戏档位
B：降低两个游戏档位
C：降低三个游戏档位
…
在我们的人生道路上，会遇到很多的老师，有慈爱的，有温柔的，有严谨的，有严厉的，不管是哪一个老师，都会对我们产生教导意义，有的，甚至会影响我们的一生。而《嗝嗝老师》影片中患有的妥瑞氏综合征的马图尔老师就是这么一位让我们尊敬的老师，正如她所说“普通的老师，只会读书，优秀的老师教你做人，伟大的老师会让你知道教育的真谛，有的老师甚至对我们的人生会有启迪，开创一个新的人生”。
作为一名老师，教育孩子，不仅仅是教他知识，更多的是教他如何更好地生活，那么首先自己需要成为孩子们的榜样。马图尔老师虽然患有妥瑞氏综合征，偶尔抽动不受控制，但她没有因此放弃…
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