青聪泉的博客

——用爱和智慧开启孤独的心灵,让生命更多彩

2017年2月真的很幸运,自去年8月去了台湾后,再一次见到了吴佑佑医师的团队,而今年的这次更是让自己有了新的看法,对ECTA也有了更多认识。   在此我也想帮我和阳阳的ECTA课程做一个整理以及介绍:   阳阳:2016年4月份在青聪泉毕业,无语言,目前就读辅读小学二年级,家中有一个弟弟,2016年10月开始学习使用AAC,每周一次来学校进行AAC教学授课。2017年3月7日开始进行ECTA课程。   和阳阳其实不算陌生了,虽然以前没有带过他,但是他也是青聪泉的老学员了,从3岁到7岁毕业,不仅和他一起成长,也和…
  评论(0)          添加日期:2017/5/9           浏览:3964 全文>>
上一周,在ECTA讲座之前,我写了一篇《拥抱你真正的小孩》,来表达我见到宇宁身心诊所这批低口语自闭症孩子,一顿饭的功夫给我的震撼。那几天我的心情是一边走路一边抹眼泪。即使是现在,在我写这篇文章时,我的手都是在抖的。因为我们苦苦摸索了十二年,一心想和痛苦绝望的家长们一起把孩子从黑暗世界里拉出来。就好像一群人在挖一个宝藏一样,但是无论我们怎么努力,怎么挖就是摸不到门。现在,大门正在徐徐敞开,我们看到了另一个世界,是超乎我们想象的,同时也是我们过去常常误会孩子,错误对待他们的,这种欣喜万分又悔恨交加的心情,叫我怎能不哭。   我不仅要特别感谢宇宁诊所的吴医师,是因为她…
  评论(0)          添加日期:2017/5/9           浏览:3880 全文>>
AAC——辅助和替代性沟通,刚接触到AAC的时候对于我来说是全新的一个领域,也可以说是完全陌生的一个新的沟通方式,在之前我们更多的听到是PECS,同时在青聪泉包括我自己也时常在运用PECS,在使用PECS时,会发现前期需要印刷大量的图片以及制作图片等,所以往往在使用过程中家长就会停滞,因为工程量实在是太庞大了。而就在这个时候AAC的出现让我们眼前一亮,其实在刚接触AAC的时候,我自身也存在了很大的疑问:比如一定要儿童会认识图片吗?一定要儿童会图卡和实物配对吗?一定要儿童具有辨别图片的能力吗?一定要和PECS一样经过每个阶段吗?一定要从初级开始吗?沟通时候能手把手辅…
  评论(0)          添加日期:2017/1/20           浏览:4931 全文>>
这次非常有幸的参加了9月24,25日为期2天的大米小米公益巡讲青岛站。这次的讲座老师是袁巧玲博士。   我们从ABA说起,ABA不是行为改变技术,像在训练动物。通常家长和老师都喜欢用零食来强化孩子。因为我们单单只是图一时的方便和快。我们是否去观察,去创新,去发掘用玩的去抓孩子的眼球呢?ABA不是增强时只给食物或赞美。我们要正真了解孩子的需求,要让孩子去选择自己喜欢的物件。也许不经意间的扭扭蛋、喜欢撕拉的感觉等等。ABA不是只能教低功能的孩子。当孩子有情绪出现时,比如这个环境让他没有安坐的能力,那如何让他坐下来呢?当然不是硬压他,而是给予一个他喜欢的玩具,让他有好…
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每周三晚上8点半在星愿家长群里,青聪泉的老师们都会为大家开设微课堂,针对日常家庭训练中一些常见的问题答疑解惑。昨天牛老师安排了我,我本来是想讲一些具体的操作,但是前几天在星愿家长群里大家的讨论热点是星娃们的各种问题行为,家长们对如何坚持原则和有效干预头痛不已。我们的老家长铭铭妈妈是个热心肠,一直在传授她的宝贵经验,“陈校长不是说了吗,要温柔的坚持”!于是为了响应铭妈的提议,昨天的微课堂我临时调整为围绕温柔的坚持展开,短短一个小时根本不够用,今天就在专栏里把我一些未完待续的思考,继续和大家分享。   我是在十年前去重庆受屏山庄参加由台湾的特…
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摘要:感觉统合训练已经成为自闭症儿童康复的主要方法之一,在制定感觉统合训练计划之前,必须要经过专业的感觉统合评估,才能正确的针对儿童的实际情况来制定计划。如果不能够正确的做出相适应的感觉统合计划,这样的感觉统合训练是对儿童有着伤害的训练,并不能起到好的效果。所以正确而又客观的评估方式得到的结果,才能真正帮助有需求的孩子,改善他们的适应性能力。   关键词:感觉统合失调 自闭症 感觉统合评估   在自闭症儿童的早期康复训练中,感觉统合的训练是必不可少的助力之一,绝大部分的自闭症儿童都伴随着感觉统合失调的问题。感觉统合失(SensoryIn…
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在这些年与星宝们共同度过的日子,脑海里经常会思考一些和他们有关的话题:关于训练、关于家庭教育、关于问题解决等等,也会写一些与之相关的文章。而今天上午的外出让我萌发了写一写关于接纳和严教这个存在已久却很少被深讨的题材。           很多人会认为接纳和严教毫不相关,也有人会认为互相矛盾。确实,我们在很多时候看到年轻的老师或是家长会在这两个词之间找不到契合点,往往造成对孩子要么百依百顺,要么过分严厉,从而引起孩子的行为或情绪问题。列举上午活动发生的两件事吧。宸宸,一个6周…
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摘要:大多数自闭症儿童在生活自理方面都存在不能独立如厕的问题,感知、语言上的障碍,再加上自闭症的刻板,使他们在如厕方面出现很多的问题——有的不愿去厕所如厕,有的只在家里的厕所如厕,有的是尿频,有的是便秘。针对不同的问题我们要采取不同训练方法去解决,从而提高他们的自理能力,帮助自闭症儿童更好的融入社会。  关键词:自闭症   生活自理   如厕    自闭症孩子要融入社会生活,首先要做到生活自理,自己可以独立打理自己的衣食住行。对于年幼的孩子来说,生活自理的基本要求就是吃饭…
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