01   年后开工的第一个周末，我们和往年一样把团队聚在一起，既是给平日里辛苦付出的特教老师们一个放松修整的机会，也是通过两天的团建活动，再一次把大家凝聚在一起，把我变我们，统一思想达成共识，这是每一年开年的时候必须要做的功课。   而今年的任务尤为重要，我们刚刚在年前完成了总院搬家工作，在2022如此艰苦的大环境下新校舍艰难的进行着，是全体青聪人齐心协力才让青聪号驶出了疾风骤雨，平安的回到港湾。但是新的一年已经开启，我们又要出发远航，这一次我们要去哪里，等待我们的又是什么呢？   团建的…

新年到，福气到，好运来！2023年，我已经感受到满满的动力，满满的感动，满满的希望！       老师们：积极、阳光、热情、团结   让我最感动的是新老师们。去年11月分院加入了几名新老师，分院的教师团队瞬间庞大。每次新老师加入，我们老老师们都会热烈欢迎，帮助新老师更快的适应环境，教学方面也一对一认了师父，给予教学指导。与以往不同的是，这几位新老师特别有亲和力，积极主动，对孩子满满的爱，顿时让我看到了满满的希望、力量和感动。     每当新老师们遇到教学问题…

我们普遍有一个共识：环境造就语言，对于语言学习来说环境具有决定性的影响力。当处于一个高质量的学习环境中时，孩子会感觉到照料者或教授者的温暖、耐心和爱意，从而会有更低的压力水平，使得语言输入也变得更加高效。这就是心理学角度下的语言学习，对于每一个孩子，尤其是自闭症孩子，我们都应该提供一个温暖的语言环境，让语言能够支持并协助他们的各项活动，而不是限制其发展。   在儿童发展心理学理论中有两种经历对儿童是至关重要的：学习到社会道德准则和促进安全依恋关系，即使是还不会说话的婴儿也会经由亲密的身边人获得这两种体验。而在开始学习语言之后，家庭和受教场所提供的环境会极大程度地…

昨天晚上的微课堂我们欢声笑语，第一次尝试以互动聊天而不是正经讲课的方式在微课堂里和大家探讨一个重要话题，那就是高功能讲话很溜也有机会去上小学的孩子，究竟还需要（ECTA）沟通和心理支持吗？高功能和低口语孩子究竟有什么相同和不同，我的孩子开始会仿说了是不是就是高功能了？凡是有一点口语的是不是都可以去上小学了？我想很多进入直播间的家长朋友，都是带着这样的疑问来听。     微课堂时间很短，我和昨天的嘉宾启皓和他的妈妈，已经成为我们School Star二一班班主任的杨老师，聊得热火朝天，虽然已经讲了很多，但似乎还是有很多没讲完的感悟，今天就在洁爱星…

2022年是让所有人都难忘以及痛苦的一年，年头的封控使上海人一朝回到了解放前，大家在各大平台定闹钟抢菜的回忆历历在目。但这些都已经过去了，我们迎来了2023年，一个崭新的一年，一个期待的一年，新的一年新的气象，同时我们青聪泉也迎来了搬家这个重大事情。   被疫情耽搁的新校舍，我们盼望已久的新校舍，整整花了近10个月左右装修的新校舍，我们终于在一月中旬完成了搬家的工作。在这之前青聪泉90%的老师都阳了，大家都经历了疫情带来的不同程度的疼痛。身体康复后，我们回到了学校，一边给孩子们上着网课，一边给待了十多年的老校舍整理打包。   一开始大家…

俗话说“人无远虑必有近忧”，对星星家庭来说，远虑近忧都时常来袭，每一位父母都会在心里为孩子的未来默默做着打算和规划，只不过不同的家庭，因为对孩子的接纳度，对自闭症的认识程度，以及对社会和现实的了解不同，能想到的和不想去想的，各家都有不同。   我们是星星路上的马拉松陪跑员，这么多年见证了无数家庭的艰苦奋斗，我们看到了在早中期都会有普遍这样的情况。   早期：因为家长们对自闭症的认知不足，对孩子的未来会怎样基本是模糊和迷茫的，他们更关心的是什么时候能开口说话，能不能上幼儿园，上小学？再加上一些商业机构关于摘帽出圈的…

去年开始，我们青聪团队开展了“共读一本书”的活动，一整年下来全体老师一起共读了八本书籍，阅读同一部分的篇章后每天在群里发送读书心得，我们发现共读和自己读会有完全不一样的感觉。我用了一个“同频共振”来形容自己的感受，一个人读后可能会对某些片段有记忆和共鸣，但转眼遗忘也快，而一群人读后大家都在分享感受，就会不断加深你的记忆，探讨也会带给我们更多更深的感悟，就像含一枚青橄榄一样，越嚼越有味。   于是开年后我们又开始了今年的共读一本书，今年的开篇第一本是阿德勒的《自卑与超越》，这是阿德勒的巅峰经典之作，讲述了从探寻人生的…

很多家长都知道，一定要帮助孩子树立自信，但为什么要让孩子树立自信，可能就有点支支吾吾说不清了。自信是一种反映个体对自己是否有能力成功地完成某项活动的信任程度的心理特性，是一种积极、有效地表达自我价值、自我尊重、自我理解的意识特征和心理状态，也称之为信心。   自信心会影响一个人的学习、竞赛、就业、成就、情感、生活等很多很多的方面，有自信心的人能够正确的实事求是的估计自己的能力，对面对的任务充满信心，无惧挫折，克服困难。   帮助孩子树立自信，要从两方面着手。首先要做到避免破坏孩子的自信，不要经常对着孩子大呼小叫。很多父母对孩子的沟通方式…

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