上海青聪泉儿童智能训练中心青聪泉的博客
——用爱和智慧开启孤独的心灵，让生命更多彩
假期期间，我拜读了李镇西先生的《做最好的班主任》这本书，这本书通过一个个鲜活的事例介绍了班主任日常工作的方方面面，这本书写得很实在，读着他的文章，感觉就像是看着一集集连续剧一样，书中的人物仿佛就在眼前。有的故事感人至深，让我禁不住热泪盈眶。
在《做最好的班主任》这本书中，李镇西老师以一个语文老师的优美文笔与才华折服了我。读懂社会，读懂教育，读懂学生，读懂自己。远离浮躁与平庸。做一个阅读者，生命将更加精彩。
李老师对班主任的那份执着，对爱那份坚持让人感动。他把教育事业当成自己的事业，把带给学生一生的幸福当成一生的追求。他对学生付出…
这个月对我来说，感触最深刻的是我们组织的校外理发活动。在这里我需要盛赞一下这家理发店：首先是员工的接待和态度。在我们和孩子到的时候，其实他们正在休息，有理发师还在吃饭，但是都放下了饭菜来为我们服务。在理发过程中，其实什么意外都发生了，包括四个人都按不住的孩子，一听到吹风机声音立刻就哭闹的孩子等等。
其实这个理发店其实并不在于对于员工培训到了什么程度，或许他们并不知道所谓自闭症孩子到底有哪些症状，但是所有理发师都是非常耐心的完成了接待，并没有用很常见的那种似笑非笑的眼神去看我们的孩子，孩子出状况的时候也会很耐心的进行陪伴。他们并没有强化物的概念，但是在孩子等待…
匆忙告别小学部，在幼儿部已经适应了一个星期的时间了。对于新的教学环境,新教学领域的内容还感到有些陌生。有太多的东西等着我去学习,等着我去探讨。渐渐的工作进入了正轨,我又一次像一块海绵一样投入学习的状态。从校长、园长到所有的老师们, 我们总有很多共同的话题,我们是同事，更像是一家人。上班了,谈谈工作;下班了,聊聊生活中的点点滴滴。我的生活渐渐有了缤纷的色彩,而对于幼儿部的工作我也不断地获得新的认识。
爱是世上最美的语言,当孩子们喊着华老师,或者只是朝我笑一个，歪着脑袋看我一眼时, 我总期待更多地了解他们。我要把这份爱全身心地投入,爱护孩子们,了解孩子们,关心孩…
曙光是会给人带来新的希望，让人会获取新的力量。这种感觉犹如我在麒麒身上发现的惊喜一样，我在麒麒的身上看得了这种曙光，而看到曙光背后的力量却是源于ECTA的探索和坚持。
这个春天和以往的每个春天都不一样，对于每个人的考验都是不一样，然而对于麒麒也是依然如此。麒麒是我带的第一个周个训孩子，今天我心里突然有一份感动，想要写写他。这个孩子是我从2019年5月份开始带他周个训，刚开始接他课的时候，我心里也是没有底，不知道是否可以来帮助他，但有一种感动驱使我要去做这样的事情。很清楚的记得我们第一次聊的话题是关于“五一”放假回老家的话题，在他和我用…
时间过得真是快呀，一转眼已经到了2020年的4月份，从2月初上网课至今，我和单位的所有同事们，经历了网课给我们带来的种种考验。更重要的是，在网课的授课过程中，能更站在家长和孩子的角度去考量——考量授课内容，考量授课形式，考量授课过程中可能会出现的突发问题，考量每一节课带给孩子和家长什么样的转变和收获。因为抱有着这样的心态，在整个网课授课期间，我觉得自己拿捏孩子感兴趣的点：有收获的点，需要的点，这方面的能力都有所增强。
2020年的4月2号，是世界自闭症日。非常巧的是那一天在小学部我就有三节阅读课。孩子和家长该怎么认识自身可能存在的一些…
一个特别喜欢拿着管子晃晃悠悠，特别喜欢用“自己的语言”和人沟通，一个看似调皮却特别温暖的男孩，他就是童童。从幼儿部到school star 到重庆的普校，一路陪伴着他，和他一起成长。
在童童决定选择要去读普校时，对于他来说压力还是特别大的，特别是对于一个无口语，小肌肉又特别弱的孩子来说，但是既然童童已经选择了自己的道路，那作为老师就依然的要陪他一起走下去。从童童进入school star预备班后，我就由他的个训老师转变他的ecta周个训老师，和童童一起沟通聊天特别的开心，从2018年11月底开始上课到12月底就进入了键盘阶段，随后很快…
有一节语文课，夏老师出了这样一道拓展题“按照课文《江南》中描写鱼儿游戏的诗句，联系配图，想象鱼儿们在玩什么游戏，请以打字方式表达”。当时他给出了一些指向性的描述“躲在荷花下”“看不见”“游过去找”。这时我的脑海中浮现三个字“捉迷藏”，并且等待孩子们的回答。你们知道孩子们用打字告诉我们的答案是什么吗？答案朝着我没有想到的方向给出。
第一个上台 皓冉打出“追”。
第二个上台 洪彬打出&ld…
人的一生中会有很多的朋友，普通朋友，知心朋友，都需要。 我们的孩子也需要，他们都渴望有一个喜欢自己的朋友。特别是对于一些在普通小学上学的孩子，他们在看到身边的同学都有好朋友时，都想要一个属于自己的好朋友。
最近的彦霖和咚咚都遇到了有关交好朋友的问题，他们两个都在普小上学，口语都特别棒。但他们在交朋友的时候都遇到了瓶颈，不知道该怎么办。
先来说说咚咚吧，咚咚刚上一年级。是一个特别可爱的小学生，很讨喜，班级里的同学都喜欢他，也会主动来找咚咚玩。可是和咚咚上课的时候，他总是会生一些同学的气。原来，比如这节课间的时候同学来和咚…
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