上海青聪泉儿童智能训练中心青聪泉的博客
——用爱和智慧开启孤独的心灵，让生命更多彩
昊昊5岁了，是个看上去挺机灵的小家伙，high起来总是精力旺盛，嬉皮笑脸，开开心心的样子很惹人喜欢。可是，他在语言理解和表达方面有着较大的偏差，因此，他的一些行为也经常会让大家很头疼。
昊昊平时很喜欢和大家沟通，交流，但是对自己心中的感受却不能很好地表达；他对一些活动的规则和要求也总是会理解得不够好，所以他总是被这些问题所困扰，而他的表达方式就是大叫。在年前，龚老师在班里开始推行代币制，希望能帮助昊昊建立好的课堂及行为规则，并建议我在个训课上也能实行。不过当时在我的观察中，我发现昊昊对笑脸的意义并不是很明白，而在强化物的部分，也没有找到对他特别有吸引力的东西。因此，我并没有立马采…
9月底的时候香蕉1班迎来了一个可爱的小王子——项项，2岁4个月，是目前青聪泉年龄最小的孩子，非常受老师和家长们喜爱，为香蕉1班带来了新的气象。为了更好的了解项项在家的情况，并做好家校一致，个训司老师和我于10月中旬到项项的新家做家访。
下午放学后，司老师和我随着项项母子一起回家，到家以后，项项妈妈首先介绍了家庭和项项平时在家的情况，项项爸爸在新疆工作，平时项项和妈妈、保姆一起生活。项项的生活比较有规律，在吃饭、睡觉、大小便方面都比较好，在学习方面配合度不高，不听指令，做事没有耐心，比较随心所欲。
然后我们发现回到家以后，项项不知道该做什么事情，家里…
2011年10月14日，我想我永远都会记得。这是我作为实习老师踏入青聪泉工作的第一天。对于这个熟悉而又陌生的岗位，我充满了好奇和跃跃欲试的冲动。看着这群特殊却又不失可爱的星宝，喜欢当老师的感觉顿时回到了心里。于是，新知识的学习开启了我的特教路。
在学习的过程中，我体会到教育的原则万变不离其宗，无论是面对哪一类的孩子。但是自闭症的特殊问题是我们必须清楚认识到的。似乎从我刚踏上岗位的那一刻开始，就定位在了职能治疗师，可是感觉统合的概念我却是第一次接触到。点点滴滴的积累，院长和大伙儿的帮助，让我这个“门外汉”迅速地成长了起来。两、三个月后，继我之后的第一批新员工…
今年8月有许多孩子即将离馆，我的天霖也要离开青聪泉的全日班，即将迎接他的是辅读学校全新的环境和全新的学习生活了。想到他的离开，心中很不舍所以脑子里就像放电影一样回放着他在和我相处的点点滴滴……
天霖来青聪泉23个月，我即是他个训老师也是他班主任，所以我可以毫不客气的说除了他妈我是最了解他的人。天霖来青聪泉的时候已经5岁了，我上过他几次个训课以后观察下来从个训老师角度评价这个孩子除了有一些简单仿说其他基本是白纸，要从头开始教。坦白说接天霖的时候我接触自闭症已经4年了，多少也是有些教学经验了，但是在天霖之前我教的孩子都是能力不错的，想天霖这样要从头开始教的…
教师是年轻一代的培育者是传递和传播人类文明的专职人员，是学校教育职能的主要实施者，被推崇为“人类灵魂的工程师”。当今发达国家，教师职业是一种专门职业已逐渐成为人们的共识。这是总所周知的，但是对于现今来说特殊教育的老师也变得尤为重要了，特别是教自闭症幼的老师，因此特殊教育也需要建立一支庞大、专业、高质量的教师队伍，无论是从专业角度还是从责任角度等，都要高于普通教师。
提高教师专业化水平是发达国家教师教育改革的共同目标。特殊教育也同样也是发达国家重要发展趋势，更要重视教师教育的一体化和专业化。
教师教育专业化是现代教师教育的重要标志。教师专业化不仅是提…
2012年9月1日，萌萌小朋友加入到了青聪泉的大家庭，在苹果班进行训练学习。在最初刚刚入馆的时候，萌萌小朋友的语言几乎是没有的，只会发出尖叫声，在上课的时候会一直哭和叫，规则性方面也比较弱，在上课的时候或者是生活中，只要不如他的意愿，他就会对着别人尖叫，大发脾气。
萌萌和爸爸、奶奶一起生活，起初两位家长都并不了解自闭症孩子的一些情况，在教育问题上还是和普通孩子一样的对待。后来爸爸参加青聪泉的家长培训课程，积极学习，奶奶也在老师们的帮助下，开始学习方法帮助萌萌。例如班主任会告诉奶奶，在萌萌达不到自己意愿的时候发脾气大哭大叫，奶…
随着十一月的到来，我们也开始忙碌起来，除了日常工作，圣诞晚会的策划、排练及各项前期准备工作又提上了日程，现在真的可以说是倒计时了，每个人都为了这个年末汇报演出付出着，孩子们也都为了能登上舞台展现他们的学习成果而积极努力排练着，相信今年的圣诞晚会一定会带给更多的人惊喜和收获，会让更多的人走进并了解星星的孩子，也期待我们的诗朗诵《生命的礼物》能触及大家的心灵，传递更多的正能量。我也要鼓励一下自己，我会尽最大能力将照片拍好，记录下每个精彩瞬间。
说完了圣诞，在来说说昆昆小朋友吧，这个月昆昆又有了进步，在个训课上的情绪、表现都不错，…
接手香蕉二班快一年半了，看着有的小朋友走了，又有新的小朋友进来，这也是人生中的轮回吧。这个班级是唯一有2个女孩的班级，大家一定很羡慕吧！其实香蕉二班一直是一个中转站，樱桃班有学员离开，我们班的小朋友就有望转入能力强的班级，心中虽有不舍但也因此为他们感到开心，他们能接受更高一层的学习了。正是自从这两个女孩的加入我们班暂时与中转站告别了，他们与我相处了快一年的时间，让我学到了很多。
第一， 分析原因要多元化。
第二， &…
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